Είναι δυσάρεστο να προσπαθούμε να αντιμετωπίσουμε ένα παιδί που αρνείται να πάει στο σχολείο.
– Μιλήστε στο παιδί σας: Μάθετε τι είναι αυτό που τον/την κάνει μη θέλει να πάει στο σχολείο.
– Επικεντρωθείτε στα θετικά: Εξηγήστε στο παιδί ότι ο μόνος τρόπος να καταφέρει να ακολουθήσει τις σπουδές και, αργότερα, την καριέρα που επιθυμεί είναι ολοκληρώνοντας τη σχολική του εκπαίδευση. Το απολυτήριο του λυκείου θα του ανοίξει τις πόρτες για τη μελλοντική ζωή του.
– Δώστε στο παιδί στοιχεία: Ερευνήστε διάφορα επαγγέλματα μαζί με το παιδί σας και μάθετε τι προσόντα απαιτούνται για να τα κατακτήσει κανείς, καθώς και ότι οι πιθανότητες να επιτύχει στο επάγγελμα που επιθυμεί αυξάνονται με μια καλή εκπαίδευση και βοηθήστε το να προσδιορίσει τα ενδιαφέροντά του.
– Μην παρεμβάλλετε τα αρνητικά: Κάποιοι γονείς προσπαθούν να παρακινήσουν το παιδί τους χρησιμοποιώντας αρνητικά παραδείγματα. Λένε, για παράδειγμα, «πρόσεξε μην κάνεις τα λάθη που έκανα εγώ» (οποιοδήποτε επάγγελμα ο γονιός θεωρεί κατακριτέο)». Είναι πολύ πιο αποτελεσματικό να επικεντρωθείτε στα θετικά αποτελέσματα που θα έχει η παρακολούθηση των σχολικών μαθημάτων.
– Μιλήστε στο σχολικό σύμβουλο ή στους δασκάλους του παιδιού σας: Είναι σημαντικό να επιδιώξετε μια καλή σχέση με τους συμβούλους και τους δασκάλους του παιδιού σας. Μιλήστε τους για τους προβληματισμούς του παιδιού σας σχετικά με το σχολείο και ζητήστε τους να σας βοηθήσουν.
– Βρείτε έναν μέντορα: Μία καλή ιδέα είναι να βρείτε έναν μέντορα για το παιδί σας, ειδικά όταν τα πράγματα δυσκολεύουν. Φέρτε το παιδί σας σε επαφή με άτομα που αγαπούν αυτό που κάνουν και που μπορούν να διαθέσουν λίγο χρόνο με το παιδί σας και να μοιραστούν τις σχολικές τους εμπειρίες. Αυτό το άτομο μπορεί να είναι κάποιος μεγαλύτερος ξάδερφος, ένα φιλικό πρόσωπο ή ακόμα και κάποιος παιδοψυχολόγος. Πρόσωπα, δηλαδή, που το παιδί σας συμπαθεί ή θαυμάζει.
Σε κάθε περίπτωση σταθείτε δίπλα και όχι απέναντι από το παιδί σας και ενθαρρύνετέ το να επιδοθεί σε ασχολίες που πραγματικά το ενδιαφέρουν και που φαίνεται να έχει ταλέντο, ακόμα κι αν αυτές δεν έχουν άμεση σχέση με το σχολείο. Όταν κάνει κάτι που το ευχαριστεί θα του είναι πιο εύκολο να δεχθεί να κάνει και κάτι που ίσως να μην το ευχαριστεί τόσο.
